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Database: Specialized Literature
Sub category: Harmony and music teachings
Art.-No.: 7006436
Title of composition: DIE MUSIKKUNDE NEU DENKEN
Country: Deutschland (DE)
Publisher: LERN MATERIAL MUSIK, MICHAEL STECHER
Author: STECHER, MICHAEL
Appearance year: 2009
Cover: Cover
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Price in EUR: (exkl.Mwst) 45.00 (price without obligation)
Additional information: Nach den zwei bewährten Bänden Musiklehre Rhythmik Gehörbildung hat Michael Stecher nun eine Musiklehre für die Oberstufe geschrieben. Der Titel dieses Buches deutet schon an, worin es sich von anderen, etablierten Standard-Musiklehren wesentlich unterscheidet: Während die meisten Werke nur isoliertes Sachwissen zum Lernen und Nachschlagen aufbereiten, handelt es sich hierbei vielmehr um ein Arbeitsbuch, das die musikkundlichen Themen um Aspekte, wie das Verstehen von Zusammenhängen in der Musiktheorie und Musikkultur sowie die Vernetzung der Sachinhalte mit anderen Forschungsebenen, erweitert. Die Musikkunde neu denken eröffnet neue Blickwinkel auf eine allgemeine Musiklehre für die Oberstufe und will zum Nachdenken über den Umgang mit Musik in der Gegenwart anregen. Ein Muss für alle, die sich aktiv und passiv mit Musik und Kultur befassen und für einen gelingenden Bildungsprozess neue Wege einschlagen wollen.
Text information: Die thematische Gliederung:

Kapitel 1: Intervall- und Tonsysteme
Intervallsysteme in ihrer Entwicklung
Tonsysteme von der Antike bis heute
Die musikbezogene Akustik
Die Naturtonreihe und die Hörwahrnehmung

Kapitel 2: Wahrnehmen, Üben und Lernen
Vom Schall zur Wahrnehmung
Grundprinzipien des Übens
Die Audiation von Musik
Die Motivation zur Musik

Kapitel 3: Intonationskunde
Stimmsysteme von der Antike bis heute
Wahrnehmungskriterien zur Reinheit
Der Weg zu einer angemessenen Intonation
Hörbeispiele zum Intonationshören

Kapitel 4: Stilkunde und Vortragslehre
Über das Verlernen des Hörens
Die Musik als Klangrede
Das neue Musikverständnis
Hörbeispiele und Interpretationsvergleiche

Jedes der vier Kapitel endet mit einer Reihe von Fragen, die zum Rekapitulieren und Weiterdenken anregen. Auf zwei beiliegenden CDs sind zahlreiche Hörbeispiele zu den Themen Intonations- und Stilkunde enthalten.
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